Савчук Илья, ЦРМ "ИСТАР",
г. Калуга.
КАПИТАЛ.Моделирование капиталистических
отношений
В настоящее время с точки зрения
отыгрывания социальных взаимоотношений можно
разделить игры на две категории: 1)Социальная
проблематика есть и 2)Даже и не замышлялась.
Подобное деление ни в коей мере не умаляет
ценности игр, независимо от того, к какой
категории они относятся. Игры без социального
плана --- множество настолок, кабинеток, всяческие
ВИГИ и большинство МИГов. Отсутствие специально
моделируемых социальных проблем не мешает
отыгрывать множество других задач, в том числе и
нравственного характера.
Если же в играх моделируются социальные слои,
то это как правило пышный букет различных форм
феодальных взаимоотношений с примесью вариаций
на первобытнообщинный и рабовладельческий
строй. Факт занятный --- можно назвать минимум три
причины, совместно его объясняющие. Первые две ---
мастера народ достаточно ленивый, чтобы не
морочить себе голову огромным количеством
разнообразнейших факторов, стандартов и
закономерностей, которые необходимо учитывать
при моделировании более сложных, чем феодальные,
систем взаимоотношений. Третья --- наш родной,
российский менталитет, который прекраснейшим
образом сохранил монархическо-феодальную
окраску и при быстром темпе игры проявляется
подсознательно в полной мере.
До сих пор на играх максимум развития социума
--- ранняя стадия капитализма, на уровне
формирования первых промышленников. Как и куда
развивать ситуацию дальше --- нам непонятно. А
понимать хотелось бы, весьма вероятна ситуация,
когда ЦРМ попросят сделать что-либо на предмет
популяризации рыночных отношений --- а там только
кивнуть смогут. Те методики моделирования,
которые известны у нас на сегодня, могут помочь в
разработке игры не дальше, чем до упомянутого
максимума. Таким образом, в этой статье я
попытаюсь оконкретить проблемы разработки
социальной модели капиталистического общества
вообще.
ПЕРВОЕ.
Фазы формирования:
Что возили купцы? Поначалу --- деньги.
Серебро на золото, шелк и пряности.
Потребительских товаров в современном понимании
не было, цеховая специализация не ликвидировала
самодостаточности отдельных поселений (и
городов тоже). Поэтому сбыт из страны в страну
находили только предметы роскоши.
Соответственно, пиратство как более легкая, чем
торговля, форма наживы, процветало вместе с
ростом объемов поставок. Как метод защиты ---
военные караваны, но это было слишком дорогое
удовольствие, и прибыль от такой торговли
сводилась на нет.
Разумный выход из такой ситуации --- оставить
деньги на хранение. И для наилучшей сохранности
таких мест нужно делать больше. Так зародились
первые банки. Постепенно купцы пришли к выводу,
что гораздо выгоднее и быстрее расплачиваться не
деньгами, а расписками. Для повышения скорости и
объема товарообмена это был очень важный момент.
Не менее важный момент для банков --- осознание
возможности совершения операций с хранимыми
деньгами. Банки начинают брать деньги у более
широкого круга лиц, принимать вклады с выплатой
процентов. Те же банки вкладывают средства в
различные проекты, давать кредиты. Появляются
первые ценные бумаги (векселя, расписки, акции)
ценность которых может меняться. Формируется
рынок ценных бумаг.
Таким образом, при сохранении феодальных
отношений сложились новые держатели капитала, со
своими интересами. Государство, дворянство
постепенно теряет контроль над денежными
потоками, а для увеличения своих средств более
активно грабило колонии. Государству для этого
нужны были пушки, солдаты и т. д., поэтому оно
первым начинает вкладывать средства в развитие
мануфактур. Это, в свою очередь, приводит к
повышению уровня жизни населения метрополии (и к
формированию более многочисленных, нежели ранее
слоев рабочих). С ростом уровня жизни
увеличиваются запросы, и теперь уже банки
вкладывают средства в развитие потребительской
промышленности для насыщения товарами
появившегося внутреннего рынка. Сформировался
еще один слой, владеющий крупными капиталами ---
промышленники. Также сформировались слои мелкой
буржуазии.
Меняется денежная система --- появляются
бумажные деньги, как эквивалент денежного запаса
банка. Появление бумажных денег приводит к
появлению эмиссий, инфляционных процессов и т. д.
Существующий феодальный уклад не защищал
интересов промышленников и торговцев, которые
терпели убытки из-за неудобной для них тарифной и
налоговой политики (ситуация ввоза более
дешевого товара из другой страны). Банки также
были в убытке, т. к. беднеющий гос. аппарат не мог
возвращать кредиты. Кроме того, динамика цен и
уровня жизни при вызревающих капиталистических
отношениях циклична, чего не скажешь о статичном
самодостаточном феодальном укладе.
Все это в совокупности привело к буржуазной
революции.
После революции для формирования новой гос.
системы устанавливается жесткая буржуазная
диктатура, которая пытается жесткими мерами
регулировать цены, останавливать монопольные
вертушки цен, реформировать образовательную
систему, короче, приобщить все общество к новому
менталитету (об этом позже). Диктатура быстро
ломает феодальную систему и формирует новые
институты: правовой, информационный, налоговый,
образовательный. Пока новая структура не
сформируется, диктатуру терпят --- иначе все
разваливается. Затем она уходит, причем как с
кровью, так и без, парламентскими методами.
Далее наступает период промышленных
переворотов, жестокой конкурентной борьбы
зарынки сбыта на разных уровнях. Государство в
этот процесс как правило не вмешивается,сама
структура управления принимает парламентский
характер. В это же время изменяются отношения с
колониями. Если ранее феодалы-самодуры обдирали
колонии посредствомармии и управляющих, теперь
ситуация изменилась, а вместе с ней изменились
иметоды. Колонии превратились в рынки сбыта,
клапаны, через которые сбывался избыток товара.
Причем обеспечение спроса делается жестко --- в
период отсутствия товара (малого количества) в
колонию он ввозится в очень малом количестве и по
высокой цене, в случае затруднений со сбытом в
метрополии или в прилегающих государствах ---
сплавляется в колонию. В это же время цикличность
цен и уровня жизни устанавливается окончательно
и далее проследить ее можно без труда. Отсюда и
войны с революциями.
Следующая стадия --- появление крупных
монополий и либо подавление мелких
производителей, либо введение антимонопольных
законов и усиление государственной структуры.
Колонии, как таковые, исчезают, и еще раз меняются
методы воздействия. Теперь монополии, имеющие в
колониях свои заводы и фактически
обеспечивающие занятость, без особенных проблем
могут диктовать свои условия.
Как будет ситуация развиваться далее --- время
покажет.
Это в общем о формировании кап. отношений. Как
моделировать эти процессы --- сколько мастеров ---
столько методик. Мы перейдем ко второму этапу
проблемы --- менталитету кап. общества.
Стереотип поведения --- вещь для игры очень
важная. Это все начинают обычно осознавать, когда
его не отрабатывают и игра не идет по причине
несоответствия личного стереотипа игрока
необходимому. С другой стороны, игра хорошо идет
даже если моделирование хромает на все ноги, но
менталитет игроков соответствует. Самый яркий
тому пример --- Хоббитские.
Какие черты капиталистического менталитета,
и как их отыгрывать? Вот что выделили мы (не по
важности, а по порядку осознания):
1. Понятие финансового ценза. Твои
возможности определяются не правом крови или
длиной меча, а умением зарабатывать и
финансовыми ресурсами.
2. Высокая динамичность изменений в жизни и
гонка за новшествами. Начинается гонка от
производства, которое необходимо постоянно
обновлять и совершенствовать, иначе не выдержишь
конкуренции, потом эта гонка плавно перетекает
на потребительские товары. Причем для нашего
менталитета это не очень характерно, а значит,
труднее отыграть (но необходимо, иначе не видать
промышленных переворотов на играх).
3. Повышение ценности образования, и заодно
4. Ценность инженеров и
высококвалифицированных рабочих. Момент с
ценностью образования играется безобразно
плохо. Во-первых, в России по жизни ценился в
первую очередь диплом --- этакий извращенный
эквивалент дворянства на современный лад; во
вторых, для осознания ценности рабочих, а тем
более --- инженерных, кадров необходима
производственная модель (а еще лучше ---
несколько), обязательно предусматривающая
жесткое разделение труда, причем гораздо более
сложная, чем нарезание квадратиков и
перекладывание бумажек. Кстати, для закрепления
осознания динамики (п. 2) в эту производственную
модель нужно закладывать возможность развития.
5. Высокая и постоянно возрастающая плотность
информационных потоков. Для формирования этой
черты необходимо делать очень оперативную
информационную службу. Для кабинетного Брига это
радиоузел и газета, которая макетируется не с
помощью PageMakera, а ножницами из рукописных заметок,
и сразу идет под ксерокс (если таковой имеется).
6. Политическая защищенность и экономическая
незащищенность. Что касается первого --- для
России с ее извечным законодательным произволом
это не характерно (а значит, моделировать
труднее). Правда, и у истоков капитализма
политическая защищенность --- штука очень
эфемерная. Что до экономического произвола --- так
это в игре запросто, но тут уже переходят всякие
границы. Например, если игрок не находится близко
к какой-нибудь казне, то зарплату он получает
примерно 1-3 цикла за игру. Что дурно.
7. Намного более высокая, чем в феодалке,
степень взаимозависимости и осознание ее. При
капитализме самодурство и произвол грозит
гораздо более тяжелыми последствиями для всех.
Причем игроки такой взаимозависимости обычно не
ощущают в массе своей, о чем свидетельствует
процветающий на игре "последний довод
королей".
8. Освоение новой стадии взаимодействий ---
поступка. При кап. отношениях очень изрядно
уступила свои позиции церковь, ранее оказывавшая
очень большое влияние на все сферы деятельности.
Если ранее вся деятельность человека
направлялась и корректировалась "именем
Божьим", то теперь он ставит во главу угля сам
поступок, ценный сам по себе. Соответственно,
меняется и принцип наказания. Наказание лишением
свободы, лишением возможности совершать
поступки, становится самодостаточным. Для
менталитета феодалки, когда человек даже не
всегда осознавал себя, как личность, простое
лишение свободы не воспринималось, как
наказание.
Вот это, в общем, все о менталитете.
Теперь третье, какие процессы необходимо
научиться моделировать (которые до сих пор
возникали спонтанно, либо не возникали вообще).
Кризисы.
Товарный кризис, кризис денежный
(инфляция и прочее). Вообще, как регулировать
новые товарно-денежные потоки. Инфляция на игре
возникает неизбежно, а вот методы ее сбивания
пока непонятны. Ясно, что необходимо рассчитать
цены исходя из временных затрат на производство.
Соответственно, при разработке производственной
модели и это нужно учесть. Кроме того, постоянно
получается скопление денежной массы либо у
мастеров, либо накаком-либо одном игровом
участке из-за непродуманного механизма
производства ---торговли. Непродуманность такого
характера: делается поселение самодостаточным ---
исюда караваны уже не пойдут. Или например
делается расчет на такую торговлю: Вы
производите хлеб (неэластичный товар) --- мы
производим магнитофоны (эластичный товар) --- вот
и будем между собой торговать. Понятно, что
торговля такая пойдет только при переводе
магнитофонов в разряд неэластичного товара. Так
и возникает кризисная ситуация. Только вот
мастерски пока это не задается, и соответственно,
не контролируется.
Целый букет институтов:
Образовательная система
Как уже говорилось, значение
образования в игре, и сам процесс обучения
поставлен безобразно плохо. На разработку школы
как правило не хватает времени, а игроки просто
не в состоянии формировать школу во время игры, в
дыму сражений. Да и баланс игровых знаний с
реальными соблюсти очень сложно.
Финансовая система --- биржи, ценные
бумаги, банки.
Ценные бумаги в играх --- вообще
очень сомнительная вещь, не успеешь потребовать
дивиденды --- владельца фирмы уже убили. По этой же
причине не идет биржевая деятельность. Вообще,
массовое бряцание оружием в этих ситуации весьма
осложняет жизнь.
Пожалуй, по этой же причине тяжело
обеспечивать правовую защиту. Полицию саму
приходится защищать. Как один из способов
ограничения --- не вводить оружия в игру вообще
(ну, почти вообще). Мы так уже пробовали,
получилось нормально. Но при таком способе
ограничения очень трудно проводить развитие. Ну
какие могут быть социальные революции без
хорошего залпа из всех видов оружия.
Система финансового контроля. Налоговая
полиция, вообще, налоги.
Как это осуществить --- вообще непонятно.
Возможно, имеет смысл отыграть налоговую полицию
на стабилизированном обществе, а затем
переложить на развивающийся социум.
Информационное обеспечение
Очень важный институт, и практически не
работающий на полевых играх. Еще на кабинетках
ставили что-то озвучивающее с микрофоном, и таким
образом держали игру в курсе событий.
Вот, в общем, и все. Такие проблемы есть, они
нас интересуют, и мы ищем новые методики и формы
реализации. Кое-что уже сделано, у нас в Калуге
разработана весьма многоплановая игра на сутки
"Тантор", ее мы уже провели два раза и
сделали соответствующие коррективы; в Москве
провели "Основание", на основании которого
тоже делаются какие-то выводы. Разрабатываем
отдельные модели производств, экономические
стандарты и т. д.
Короче, звоните, если есть желание что-то
узнать, рассказать, чем-то поделиться. |